3月30日晚，美国康奈尔大学科技校区创始院长丹•胡滕洛克尔（Daniel Huttenlocher）教授做客苏世民书院，为同学们带来了一场题为“就在转角处：数字一体化的商业和教育”（Just Around The Bend: Digital Integration in Business and Education） 的分享。

丹•胡滕洛克尔做客苏世民书院。

　　书院首席责任教授高旭东首先向同学们介绍了胡滕洛克尔教授的履历。胡滕洛克尔教授拥有马萨诸塞理工学院（MIT）的硕士和博士学位。他拥有丰富的学术和行业背景，曾于施乐帕洛阿尔托研究中心（Xerox Palo Alto Research Center）工作，并且曾在康奈尔大学任教二十多年。胡滕洛克尔教授目前负责康奈尔大学科技校区的综合管理工作，同时兼任亚马逊、康宁等公司的董事职务。

高旭东主持讲座。

　　此次讲座由书院学生司马安德（Alex Springer）主持，通过与嘉宾对话的形式，拉近了胡滕洛克尔教授和同学们的距离。

　　胡滕洛克尔教授首先向大家介绍了康奈尔大学科技校区。该校区是康奈尔大学的一个致力于科技和创业的分支，是纽约市打造“东部硅谷”的宏伟计划的一部分，由谷歌领头的各个私人企业和慈善人士投资建成。

丹•胡滕洛克尔向大家介绍康奈尔大学科技校区。

　　在对话中，胡滕洛克尔教授和在场学生探讨了人工智能、科技创新和数据革命等问题，他认为在当今的物质社会里，最有影响力的不是科技本身，而是它对生活带来的转变。

　　胡滕洛克尔教授对科技持较乐观的态度，同时他也提出了在教育领域，科技可能是把双刃剑。比如人工智能可能会使学生变得更为懒惰。人们应该合理利用科技的工具来反作用于更高质量的教育上。

　　在问答环节中，胡滕洛克尔教授结合具体案例解答同学们的疑惑，现场气氛热烈，高潮迭起。

现场学生踊跃提问。

　　4月4日晚，美国加州大学伯克利分校校长杜宁凯（Nicholas Dirks）教授做客苏世民书院，做了题为“印度和中国的通道：文化境遇与全球知识的反思”（Passages to India and China: Reflections on Cultural Encounters and Global Knowledge） 的演讲。本场讲座由书院学生谭若思（Ross Tan）主持。

杜宁凯做客苏世民书院。

　　杜宁凯教授现任加州大学伯克利分校校长，是国际知名的历史学家和人类学家。他曾任哥伦比亚大学人文科学学院的副院长、人类学系主任，并曾长时间任教于密歇根大学和加州理工学院。同时他也是美国艺术与科学学院的研究员，并在众多国家和国际机构担任顾问或董事会成员。

　　杜宁凯教授向同学们结合自身的海外学习经历与研究，梳理了美国学者“走出去”的历程。在第二次世界大战前，美国孤立主义盛行，美国人不了解东方世界。由于认识到有必要让学生了解西方世界之外的其他一些悠久而璀璨的文明，二战后美国政府开始支持并培养走出国门的年轻学者，美国大学也开始引入“亚洲文明”等基础课程。

杜宁凯发表演讲。

　　杜宁凯教授高度评价了苏世民书院在培养跨文化交流背景下全球化领导者的作用，他认为当今世界局势变化莫测，中国和印度等发展中国家开始在全球扮演更重要的角色，西方更应该抛弃偏见，学习和理解东西方的不同文明碰撞与交融。

活动现场。

　　杜宁凯教授还提出各国应当通过开展富有成效的文化对话，共同抵御并努力应对未来所有的全球机遇和挑战，他认为各高校之间也应通过短期交流学习项目的合作，增进学生对于多元文化的理解与包容。

　　最后，杜宁凯教授针对同学们提出的中印两国发展前景、跨文化学习项目等问题作出了详细解答，同学们纷纷表示受益匪浅。

现场学生踊跃提问。